8.06.26 наша команда из 3 бакалавров представила комиссии результаты образовательного проекта по переводу.
В центре их внимания оказался современный учебник по теории и практике перевода «In Other Words» Моны Бейкер (3-е издание). Ребята не просто перевели его, но и провели глубокий анализ, выявив особенности перевода научно-учебного текста с английского на русский язык и разработав ценные рекомендации по его редактированию.
Этот проект стал для них настоящей школой профессионализма: научил слаженной командной работе, грамотной организации деятельности и практическому применению всех полученных за годы обучения навыков.
И результат не заставил себя ждать: все работы получили отличные оценки!
Гордимся нашими выпускницами: Банниковой Валерией, Лоренц Дарьей, Зайцевой Софьей!
Вот их впечатления об участии в проекте:
Дарья Лоренц:
Проект по переводу заинтересовал меня ещё год назад, когда я посетила защиту ВКР предыдущих выпускников и узнала о том, что существует такая возможность. Поэтому когда нам предложили участвовать в подобном проекте в начале этого учебного года, я сразу же согласилась и была рада, что мои одногруппницы тоже захотели попробовать.
Это был мой первый опыт перевода столь объёмного текста, и он оказался не только полезным, но и безумно увлекательным. Я работала с главой, посвящённой безэквивалентной лексике, и уже при первом её прочтении я поняла, насколько же это интересная тема. Конечно, не обошлось без трудностей и ошибок, но благодаря чуткому наставничеству нашего научного руководителя Телешовой Елены Анатольевны и помощи других участниц проекта я действительно получила удовольствие от работы.
Хочется поблагодарить Елену Анатольевну за внимательность к деталям и готовность ответить на особо затруднительные вопросы, за справедливые замечания и ценные советы! Также хочу сказать спасибо своим коллегам по проекту Лере и Соне. У нас получилось быстро и легко организовать слаженную работу, девочки всегда приходили на помощь, когда это было нужно, и поддерживали морально. Я думаю, у нас получилась отличная команда!
Я довольна тем, что мне удалось применить знания, полученные на парах по теории перевода, на практике и узнать, как вообще выглядит такая групповая работа изнутри. Этот опыт был отличным первым шагом на пути становления нас как переводчиков, и я верю, что он очень поможет в дальнейшей профессиональной деятельности.
Софья Зайцева:
«Когда мы с Валерией и Дарьей только начинали работу над проектом, мы даже не представляли, насколько это серьёзный труд. Мы переводили некоторые главы из учебника Моны Бейкер по переводу «In Other Words». Он отличается высокой терминологической насыщенностью, сложным синтаксисом, иллюстративными примерами на китайском, японском, арабском, французском, немецком. Временами было нелегко, однако очень и очень интересно! Проект позволил мне усовершенствовать свои переводческие компетенции, повысил качество моих знаний и дал представление о том, как работать с переводом научно-учебного текста.
Работа над исследованием в такой тёплой, увлечённой, ответственной и дисциплинированной команде стала для меня очень ценным опытом. Спасибо девочкам — Банниковой Валерии и Лоренц Дарье — за плодотворную работу!
Отдельную благодарность хочу выразить нашему великолепному научному руководителю, Елене Анатольевне Телешовой! Спасибо Елене Анатольевне за её мудрость, доброту, внимание к деталям, требовательность и участие! Елена Анатольевна учила нас размышлять, развивать своё переводческое сознание! За этот год мы определённо выросли как начинающие переводчики и начинающие исследователи, и это во многом заслуга Елены Анатольевны! Огромное ей спасибо!
Спасибо кафедре лингвистики и перевода за ценные знания и опыт! Теперь совсем не страшно начинать свой профессиональный путь!»
Валерия Банникова:
Сегодня завершилась работа над переводческим проектом кафедры лингвистики и перевода ЮурГУ — мы переводили главы из учебника Моны Бейкер «In Other Words», одного из самых авторитетных курсов по теории перевода. Для меня это была не просто учебная задача, ведь полного перевода этого учебника на русский язык до сих пор не существует, и поэтому было особенное чувство, что мы делаем что-то нужное.
Больше всего меня увлекло то, что почти каждое предложение превращалось в маленькую головоломку. Как передать термин? Как сохранить авторскую метафору, чтобы она не звучала чужеродно по-русски? Иногда я подолгу искала одно-единственное слово — и это оказалось самой захватывающей частью работы.
Я хочу сказать спасибо своему научному руководителю — Елене Анатольевне Телешовой. Спасибо за поддержку, за внимание к деталям и за веру в результат на каждом этапе: без Вашего наставничества этот проект не состоялся бы.
И отдельное спасибо коллегам по проекту. Наш совместный труд и постоянные обсуждения показали мне простую вещь: хороший перевод почти всегда рождается в диалоге. Работать вместе было по-настоящему ценно.
