В последнее время искусственный интеллект всё чаще ставит перед высшим образованием непростые вопросы. Он то пишет за студентов идеальные эссе, то подсказывает преподавателям, как читать лекции, то вдруг оказывается в центре дискуссий— мол, всё обучение теперь бессмысленно. Прошлое, когда преподаватель стоял у доски с мелом, кажется уже страницей из учебника истории, а будущее, в котором машины решают, что и как


